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Expositores de Universidades de Lyon y Besançon fueron parte de la actividad, que tuvo como temática central los Sistemas Puerto-Hamiltonianos.
Introducir a los alumnos, académicos e investigadores participantes, en los Sistemas Puerto-Hamiltonianos, presentando sus propiedades dinámicas y cómo usarlos para diseñar controladores, fue el eje central de la Escuela de Primavera realizada recientemente en la Universidad Técnica Federico Santa María.
La actividad, organizada por los profesores Juan Yuz y Eduardo Cerpa, de los Departamentos de Electrónica y Matemática, respectivamente, contó con expositores de las Universidades francesas de Lyon y Besançon, quienes presentaron su trabajo a alumnos de postgrado, académicos e investigadores provenientes de universidades nacionales y extranjeras.
El programa se dividió en cuatro módulos, todos en torno a los Sistemas Puerto-Hamiltonianos. Durante tres días, Bernhard Maschke, académico de la Universidad Claude Bernard de Lyon; Yann Le Gorrec de la Escuela Nacional Superior de Mecánica; y Héctor Ramirez, profesor de la Universidad Franche-Comté de Besançon, compartieron con los asistentes y presentaron los aspectos fundamentales de su trabajo de investigación sobre modelado y control de este tipo de sistemas, desde la introducción hasta modelos complejos.
La Escuela de Primavera es una iniciativa conjunta con el profesor de la Universidad Franche-Comté de Besançon, Héctor Ramirez, quien participó en la Escuela de Verano en enero pasado, organizada por el profesor Juan Yuz. Debido al éxito obtenido en aquella ocasión, gestionaron nuevamente la actividad, asociándose esta vez con el profesor Eduardo Cerpa.
“Para nosotros es importante poder desarrollar este tipo de instancias en conjunto entre los Departamentos de la Universidad y ver que tenemos temáticas en común. Es muy positivo poder darle este ambiente a los alumnos, ya que para su formación es imprescindible poder conectarse con el mundo”, señaló el profesor Eduardo Cerpa.
Además de contar con el respaldo de los Departamentos de Electrónica y Matemática, la Escuela se enmarcó en los proyectos Basal AC3E de los Departamentos de Electrónica e Ingeniería Eléctrica, Anillo ACT-1106 del grupo AM2V del Departamento de Matemática, el proyecto MECESUP de Internacionalización de Doctorados y el financiamiento de proyectos de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), especialmente ECOS, proyecto en que participan los académicos franceses.
Más información de la Escuela está disponible en http://profesores.elo.utfsm.cl/~jyuz/course_oct2014/
Visita a Chile
Los tres expositores europeos se mostraron satisfechos de participar en la Escuela y compartir la experiencia con los alumnos durante los módulos y recesos en el programa, donde pudieron ahondar en inquietudes personales.
“Siempre es un placer explicar lo que estamos haciendo, estoy muy contento de estar en Valparaíso. La Escuela estuvo muy bien organizada y los estudiantes muy entusiastas. Se dio un ambiente muy grato y la gente estuvo muy ansiosa por aprender”, señaló Bernhard Maschke.
Por su parte Yann Le Gorrec, profesor de la Escuela Nacional Superior de Mecánica, también expresó su agrado de participar e interactuar con los asistentes. “Vinimos con nuestro proyecto (ECOS) y decidimos organizar esta Escuela para compartir nuestro conocimiento con la gente de Chile. Estamos muy contentos de estar aquí y contribuir con esta colaboración”.
Héctor Ramírez, quien formó parte de la organización junto a los profesores de la USM, también destacó la importancia de esta actividad. “Encuentro espectacular que hagan este tipo de Escuelas porque a los alumnos les da la oportunidad de encontrarse con otra gente que hace trabajos similares. Significa un esfuerzo tanto de parte de los organizadores, como de nosotros que venimos a exponer, pero se hace con placer cuando se ve este tipo de interacción y participación”, agregó el profesor.
No es la primera vez que se da una colaboración entre académicos de Francia y profesores de la USM. Por ello, esperan que no sea la última, reafirmando el vínculo de trabajo formado a través de la actividad. “Esperamos que esto sirva como el inicio de una colaboración en investigación”, puntualizó el profesor Juan Yuz.
Fuente: USM Noticias
[:en]Speakers from the Lyon and Besançon colleges formed part of the activity, where the main theme was port-Hamiltonian systems.
Initiating the participating students, academics and researchers in port-Hamiltonian systems, featuring its dynamic properties and how to use them to design controllers, was the main topic in the Spring School recently carried out in Universidad Técnica Federico Santa María.
The activity, organized by Professor Juan Yuz and Eduardo Cerpa, from the Electronics and Mathematics Departments, respectively, had speakers from the Lyon and Besançon colleges, who showed their work to postgraduate students, academics and researchers from national and international colleges.
The program was divided in four modules, all about port-Hamiltonian systems. For three days, Bernhard Maschke, Université Claude Bernard Lyon academic, Yann Le Gorrec from the National Superior School of Mechanics; and Héctor Ramirez from the University of Franche-Comté, Besançon spent time with the attendants and presented the main aspects of their research on port-Hamiltonian system modeling and control, from introduction to complex models.
The Spring School is a conjoint initiative with Professor Héctor Ramirez, who took part in last January’s Spring School, organized by Professor Juan Yuz. Due to the success in that occasion, they organized this activity once again, this time associating with Eduardo Cerpa.
“It’s important for us to be able to develop these conjoint activities between the University’s Departments and realize we have common subjects. It’s superb to be able to create this environment for the students, since it’s essential for their training to be able to connect with the world” Professor Eduardo Cerpa points out.
Besides counting with the support of the Mathematics and Electronics Departments, the Spring School was framed within AC3E projects from the Departments of Electronics and Electric Engineering, the Anillo ACT-1106 project from AM2V group from the Mathematics Department, the MECESUP project from doctorate internationalization and project funding by CONICYT, specially ECOS, project in which French academics take part.
More information on the Spring School is available at: http://profesores.elo.utfsm.cl/~jyuz/course_oct2014/
Visit to Chile
The three European speakers showed satisfaction in taking part in the School and sharing their experience with the students during the program’s modules and recesses, where they could elaborate on individual concerns.
“It has always been a pleasure to do what we’re doing. I’m very pleased to be in Valparaiso. The School was very well organized and the students are very enthusiastic. There was a nice atmosphere and people were very anxious to learn”, Bernhard Maschke pointed out.
For his part Yann Le Gorrec, National Superior School of Mechanics Professor, also shared his pleasing of participating and interacting with the attendants. “We came with our project (ECOS) and decided to organize this School to share our knowledge with the Chilean people. We’re jubilant to be here and contribute to this collaboration”.
Héctor Ramirez, who participated in the organization along with USM professors, also highlighted the importance of this activity. “I think it’s spectacular that these Schools take place because it gives the students the opportunity of finding other people that do similar research. It’s a great endeavour for the organizers and for us, but we do it with great pleasure when you see these kinds of interaction and involvement”, said the Professor.
It’s not the first time that a collaboration between academics from France and professors from USM has taken place. Thus, they hope it will not be that last, restating the research bond that flourished during this activity. “We hope this is the beginning of a research collaboration”, said Professor Juan Yuz.
Fuente: USM Noticias
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